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实验班——人大学子的精英家园

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发表于 2011-9-4 10:31:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

“实验班”是一种教学改革的形式,是学校为了在通识教育的基础上培养一批专业精英,以适应市场对高端人才的需求而实行的特殊教学计划。

目前我校开办了“国家经济学基地人才培养基地班”、“经济学—数学双学位实验班”、“金融学—数学双语实验班”、“财税学实验班”、“人文科学试验班(国学)”、“理科试验班(信息与数学)”、“工商管理—法学实验班”等,在实验班中实施了“本硕连读”、“硕博连读”、“中外联合培养”、“双语教学”以及“外教教学”等教学改革措施,实现了高级人才培养的连续化、现代化和国际化,大大提升了学生的专业素质和就业适应能力。我校实验班除了人文科学试验班(国学)、理科试验班(信息与数学)直接从高考中招生以外,其他实验班不通过高考录取新生,大都从新生中进行二次选拔。

1“国家经济学基地人才培养基地班”

隶属经济学院。该院经济学专业的本科新生全部纳入“国家经

济学基地人才培养基地班”培养。实行以学生导师制、课外理论教学辅导基地、学生科研竞赛、学生科研项目资助、学生假期学术旅行、学生社会实践、本硕博连读选拔(60%以上的升研率)、基地学术讲座等为支点的培养体系,对基地本科生实施全方位教育,重点培养高水平的经济学基础人才。

核心课程:经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、经济思想史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、公司财务、市场营销、企业经济学等。

就业方向:毕业生掌握系统的现代经济学知识,适合在政府、金融机构、高等学校、大中型企业中从事政策分析、教学研究、经济管理等工作。

2“经济学—数学双学位实验班”

新生入学后第一周,从信息学院和经济学院所有专业的新生中进行考试选拔,录取20名同学(经济学院13人,信息学院7人),组成实验班,学习数学专业和经济学接轨课程,四年学制,学生毕业后获理学和经济学两个学位,优秀学生将直接本硕连读、硕博连读(保送率达到80%以上)。该实验班贯彻全面发展的方针,培养具有较高思想和业务素质,掌握与了解现代经济学的基本工具与原理,具有扎实的数学理论基础,熟练运用外语,能分析解决中国经济改革中实际问题的专门人才。

核心课程:经济学原理、中高级微观经济学、中高级宏观经济学、计量经济学、数理经济学、国际经济学与国际贸易、国际金融、政治经济学、经济史和经济思想史、数学分析、高等代数、动态优化、随机过程、概率统计等。

就业方向:毕业生掌握系统的现代经济学知识,具有到国内外一流大学继续深造的潜力,也适合在政府综合部门从事政策分析、经济管理等工作。

3“金融学—数学双语实验班”

该实验班于2006年首次招生,每年从财政金融学院的理科新生和信息学院的新生中挑选25名学生(财金学院20人,信息学院5人)组成实验班,实施金融学人才培养模式创新计划。实验班主干专业课程由国内外知名学者组成的教师队伍讲授,采取双语授课方式。

该实验班将培养学生成为具有国际化视野、了解现代金融理论和实务的通用人才。

核心课程 :宏观经济学、微观经济学、货币银行学、国际金融、数理统计、数据结构、计量经济学、常微分方程、实变函数、数学规划、金融衍生工具、金融经济学、博弈论与信息经济学、金融工程、金融机构与风险管理、金融计量学、固定收益证券、随机过程、时间序列分析、操作系统与数据库等。

就业方向:毕业生掌握系统的现代金融知识和数理分析能力,适合在金融管理部门和商业银行、证券公司、投资等金融实务部门从事高端专业工作,或为进一步深造奠定坚实基础。优秀学生将直接本硕连读、硕博连读继续深造。

4“财税学实验班”

隶属财政金融学院。从2009年起,每年从财政金融学院财政学、税务专业的新生中挑选25名学生,实施财税学人才培养模式创新计划。实验班主干专业课程由国内外知名学者组成的教师队伍讲授,部分课程采取双语授课方式。该实验班将培养学生具有国际化视野,成为精通公共经济学、企业财务和税收知识的高级管理人才。

核心课程:宏观经济学、微观经济学、公共经济学、国际税收、数理统计、计量经济学、常微分方程、实变函数、数学规划、税收经济学、财政政策分析、公司财务、操作系统与数据库等。

就业方向:毕业生掌握系统的财政、税务知识和数理分析能力,适合在政府管理部门、金融实务部门从事高端专业工作,或为进一步深造奠定坚实基础。

5“人文科学试验班(国学)”

国学是中国学术的简称,是中国人自己的学问。国学教育主要是引导学生熟悉中国典籍,了解中国学术,加深国学修养,培养研究能力,造就新一代国学研究与实践人才,要求学生在德智体美各方面得到全面发展。

核心课程:课程设置以经史子集等科目为主,课程骨干以经典研读为主。举凡重要的传统经典著作,都在研读之列。引导同学与元典全面深入接触,鼓励同学多方位思考,强调培养学生发现问题、解决问题的学术能力。

就业方向:高等院校、科研机构、新闻、出版等文化事业单位、行政机构、企业等等。

6“理科试验班(信息与数学)”

隶属信息学院。从2009年起,信息学院各专业统一以理科试验班(信息与数学)的形式进行招生,并打通各专业的培养,学生进校时不分专业,在学习共同的基础课的基础上,自主选择课程,按照实际完成培养要求情况分别以信息管理与信息系统、数学与应用数学、计算机科学与技术、信息安全专业毕业。同时通过选修课的模块设计,学生能够根据自身兴趣和个人发展规划形成数学、应用数学、计算机技术、计算机应用、信息管理、电子商务、信息安全、经济应用、管理应用等个性化发展方向。学有余力的学生可以同时完成两个专业的学习并以双专业或双学位毕业。优秀学生还将以本、硕、博连读的培养模式继续培养。

核心课程:数学分析、高等代数、数学与信息科学概论、程序设计、程序设计实践、数据结构、普通物理、操作系统、概率论、计算机组成原理、数理统计等共同基础课。

信息管理与信息系统专业开设离散数学、计算机网络、数据库系统概论、管理信息系统、信息系统分析与设计、信息系统项目管理等必修课。

数学与应用数学专业开设实变函数、复变函数、常微分方程、数学规划、随机过程、时间序列分析等必修课。

计算机科学与技术专业开设面向对象的程序设计、编译原理、算法分析与设计、离散数学、计算机网络、数据库系统概论等必修课。

信息安全专业开设信息安全概论、信息安全数学基础、系统安全、网络安全、安全软件设计、计算机犯罪取证技术等必修课。

7“工商管理—法学实验班”

2009年,通过强强联手和优势互补,商学院和法学院合作开设“工商管理—法学实验班”,培养通晓工商管理知识、具有良好法律素养的新型复合型人才。该实验班旨在培养德、智、体全面发展,掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,有全面、系统的工商管理和法律专业基础,具有良好管理技能和法律素养的新型复合型人才。学生毕业后,既可从事企业经营管理事务,也可从事立法、司法和法律服务工作,还可以从事相关领域的教育与研究工作。

8“外语类专业实施双学位培养模式”

外语类专业在校生自2005级起,可自愿选择双学位培养模式,学制5年,兼修专业为工商管理、知识产权法或国际政治(任选其一)。我校其他专业的学生在校期间也可以副修双学位,但与外语类专业双学位培养模式的区别在于,外语类专业学生的第二学士学位课程由学校统一排课,能保证上课和考试时间,而其他专业学生副修双学位则需要自己安排第二学位课程的学习时间。

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